О физике на языке сердца

Участники городского конкурса "Педагог года" дали открытые уроки в третьей гимназии.

Решение задач. Закон сохранения механических и тепловых процессов - так звучала тема урока. Раиса Станиславовна начала объяснять материал с того, что заварила себе чашечку кофе, правда не для того, чтобы взбодриться. Таким образом ребята наглядно увидели и почувствовали, как тепло от горячей воды передаётся различным материалам.

"- Кофе отдаёт энергию и ложке и стакану. Давайте с вами посчитаем, какую энергию получают ложка и стакан и какую энергию отдаёт вода. Итак."

Вспомнили формулы и преступили к вычислениям. Класс разделился на три группы. У каждой - своя задача. Одни взвешивают ложку и высчитывают количество полученной энергии, другие орудуют с пустым стаканом и заваренным кофе. Работа в группах захватила ребят с головой. Дружное обсуждение, слаженная работа, взаимопомощь. Педагогу удалось по-настоящему сплотить ребят и захватить их внимание. Раиса Станиславовна реализует в своей работе систему гуманной педагогики Амонашвили и на уроке как раз и представила воплощение идей выдающегося учёного-методиста. Своё занятия она построила на авторской концепции "Метод аналогии".

Раиса СОЛДАТОВА, учитель физики школы № 26, участница конкурса

"Личностно ориентированный подход к каждому ученику. А конкретно метод аналогии заключается в том, что мы переводим язык физики на язык сердца."

Поэтому от физике восьмиклассники плавно перешли к философии. Ребята смогли задумались над тем, откуда они сами черпают силы и энергию, чтобы жить и работать.

Улыбки детей и поднятые вверх большие пальцы после звонка - знак одобрения и того, что урок прошёл на ура.

Саша КОЛЕСНИКОВА, ученица 8 "В" класса гимназии № 3

"Педагог отличный, и урок очень понравился. Преподаёт хорошо. Было весело, познавательно."

Год от года конкурс наполняется новым содержанием. Это связано, прежде всего с изменениями в системе образования. Введение новых федеральных образовательных стандартов. В подготовке уроков, презентации педагогического опыта участников раскрываются пути освоения новых требований, которые предъявляются сегодня к системе образования.

Татьна СЕРГЕЕВА, директор городского информационно-методического центра

"Это, прежде всего, внимание к личности ребёнка, к развитию его личностных качеств, к созданию условий для того, чтобы они проявились, чтобы они развивались. И не только само содержание предмета меняется, но меняются материальные условия, которые позволяют изменить урок. То есть используется интерактивное оборудование, активные формы работы. И мы видим, что от года к году эта линия усиливается."

Всего финалистами в этом году стали10 человек. Они продемонстрировали открытые уроки. Первыми в бой вступили воспитатели, которые провели занятия на базе детсада №8. А в третьей гимназии свой опыт на практике продемонстрировали 6 учителей предметников. Педагог года станет известен в начале декабря.

Ксения Пушкарёва, Александр Горшков, телеканал "Вариант".