Образовывать, а не обслуживать!

- В школах Петушинского района сложился серьезный дефицит кадров, - пояснила начальник управления образования администрации района Елена Коробко. - Сегодня в школьных учреждениях вакантны 48 должностей. Предметы, конечно, ведутся, но за счет дополнительной нагрузки на учителей.В детских садах Петушинского района картина почти та же: воспитатель работает и за себя, и за сменщицу, и за обслуживающий персонал. Молодой специалист, пришедший в школу или в детсад, не может в течение двух лет получить аттестацию и, следовательно, хоть как-то зарабатывать себе на жизнь.Учителя попросили депутатов внести изменения в систему аттестации и дать молодым учителям возможность аттестовываться тогда, когда они к этому готовы: кто-то из них захочет сделать это сразу, а кто-то - со второго года работы. Точно так же учителя-женщины, вышедшие из отпуска по уходу за ребенком, не могут аттестовываться в течение первых двух лет работы. Вот таким несколько странным образом поощряется на местах демографическая политика.Итоги встречи оценила внимательно выслушавшая педагогов председатель комитета по вопросам здравоохранения, образования, науки, культуры, спорта, туризма, СМИ, делам семьи и молодежи Галина Финашина.- Учителя - это люди, которые болеют душой за свое дело, и поэтому пришли на встречу со своими предложениями и продуманными решениями насущных проблем, - подчеркнула она. - Такие встречи необходимы прежде всего депутатам. Они позволяют нам сверить свои действия с деятельностью тех, кто растит будущее нашей страны и помогает нам строить новую Россию.По словам Галины Финашиной, сложности в решении озвученных учителями проблем есть, но они преодолимы. Особенно важно сегодня то, что Правительство РФ делает все возможное, чтобы повысить статус и престиж профессии учителя, потому что без передовой системы образования Россия навсегда может утратить свою конкурентоспособность. Осуществляемая государством политика в сфере образования вдохновила педагогов и получила их полное одобрение.Автор: Ольга Романова.