Год учителя: что в остатке?

Год учителя подходит к своему завершению - но есть ли повод у педагогов похвастаться особым к ним отношением за этот год со стороны федеральных и местных властей? Своим настроением они поделились сегодня с членами региональной Общественной палаты.

Год учителя заканчивается, а дальше что? Учить детей - дело всё менее престижное, всё более альтруистичное. Молодые кадры в школу не зазовёшь, а власти "помогают" сомнительными новшествами. Стало ли меньше проблем у педагогов хотя бы в их год?

Виктор МАЛЫГИН, РЕКТОР ВГГУ: «Наверно, они стали более острыми, потому что если мы раньше об этом не говорили, многие вещи замалчивались. В год учителя люди получили возможность сказать свое мнение».

С самых высоких трибун звучит: учебные заведения не имеют права быть ветхими, педагоги должны быть уважаемыми фигурами в обществе, и в школе их нужно удерживать всеми возможными способами. А на деле что?

Сергей ПАВЛЮК, ЗАВ. ОТДЕЛОМ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Г. КОВРОВА: «До сих пор большинство наших образовательных учреждений находятся на грани того, что они являются ветхими. И давайте посмотрим на профессию учителя - да, конечно, можно как в крепостное право закрепить учителя - он придет на заработную плату меньше прожиточного минимума».

Не очень обрадовалось педагогическое сообщество и проекту нового закона об образовании. Например, многие университеты будут понижены в статусе до институтов, а за академиями закрепят аспирантуру и докторантуру.

Виктор МАЛЫГИН, РЕКТОР ВГГУ: «В нем нем не подписывается кто такой учитель, каковы его права, есть несколько слов об обязанностях. В нем не прописаны обязанности и нет защищенности обучающихся».

В сентябре Госдума должна была рассмотреть проект закона в первом чтении. Но документ вернули на доработку. Правда российская общественность обсуждать и вносить свои предложения в развитие педагогики не очень спешит.

Юрий ДОРОШЕНКО, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ВГГУ: «Ведь это касается каждого больше, чем закон о милиции, если человек живет, не нарушает закон, не подвергся преступлению - закон о полиции его так и не касается, а мы все являемся потребителями образования в той или иной степени. А резонанса в обществе, бурного обсуждения, к сожалению, нет».

Педагогическое сообщество сегодня еще раз призвали прочитать проект закона и до 20 декабря направить свои замечания в адрес общественной палаты для составления резолюции.