Директорам владимирских школ срезают зарплаты

Автоматически снижается и жалование завучей. Это не злой умысел мэрии, а ручная настройка новой системы оплаты труда педагогов - уверяют в гороно. И делается все это во исполнении областных установок. Сколько раз еще придется подкручивать гаечки учительских зарплат, какие деньги они в итоге будут получать на руки и к чему может привести этот затянувшийся эксперимент? Ситуацию изучал Александр Инин.

Российские учителя недовольны своими зарплатами. Новая система оплаты труда бюджетников у многих вызывает только негативные эмоции. Ничего страшного - парируют чиновники. Чтобы сегодня хорошо жить - надо много работать.

Людмила ЛАРИОНОВА, зав. отделом финансово-экономического обеспечения городского управления образования: "Новая система оплаты труда - не просто повышение, которого ждали многие работники педагогические. Это принципиально новый подход к установлению заработной платы работников в зависимости от уровня их квалификации".

C начала учебного года зарплата владимирских учителей теоретически выросла на 30%. На практике право получать повышенный оклад надо заработать. Зарплата учителей теперь зависит от статуса школы - в лицеях и гимназиях платят больше; от количества рабочих часов, и даже от наполняемости класса. И вот здесь начинаются претензии: во Владимире cредняя наполняемость классов - 24 ученика при нормативе 25-ть. А значит на этом показателе уже нельзя заработать. Ещё как можно - отвечают чиновники.

Людмила ЛАРИОНОВА, зав. отделом финансово-экономического обеспечения управления образования города Владимира: "У на есть школы, где наполняемость 28 человек. Это коллектив школы наверное должен работать таким образом, чтобы дети шли именно в эту школу, а не в какую-то другую ехали на другой конец города".


Есть в новой системе оплаты труда и такой показатель, как приоритетность предмета. Во многих регионах из-за него учителя в буквальном смысле переругались друг с другом. Преподователи ИЗО и физкультуры, например, не считают, что их предмет менее важный, чем алгебра или русский язык. У нас этот показатель тоже мог бы быть, но вмешались профсоюзы.

Лидия КИРЯЧКОВА, председатель областных профсоюзов работников образования: "Учитель физкультуры, иногда, извините меня, он проведёт урок, и так может учитель русского языка не устанет, как устанет учитель физкультуры".

Информагентства пестрят заголовками: педагоги России готовятся к забастовке. Чашу терпения переполнили несбывшиеся надежды относительно новой системы оплаты труда. В нашей области пока не всё так критично. Пик напряжённости профсоюзы прогнозируют на лето. Стало известно, что c 1-го июня урежут зарплату директорам школ. Возмущению профсоюзов нет предела. Их даже не поставили в известность.

Лидия КИРЯЧКОВА, председатель областных профсоюзов работников образования: "Так, как поступили - так не поступают. Мы ведь в конце концов имеем соглашение с департаментом финансов,  где они обязаны, когда вносят изменения социальные, они обязаны согласовывать с профсоюзами".

Новая системы оплаты труда, говорят чиновники, принималась прошлым летом в спешке. И зарплату директоров привязали только к зарплатам учителей, забыв, что в школе работают дворники, уборщицы. Некоторые директора этим воспользовались, и технический персонал остался за бортом.

Людмила ЛАРИОНОВА, зав. отделом финансово-экономического обеспечения городского управления образования: "Руководитель учреждения в пределах фонда заработной платы устанавливал доплаты и надбавки только педработникам, чтобы у тех была более высокая зарплата. Потому что лично его оклад зависит от зарплаты основного персонала. Другие руководители -те, которые старались повысить зарплату низкооплачиваемых работников, не входящих в этот перечень основного персонала, у тех оклады были ниже". 

Скоро зарплата директора, а значит и завуча школы будет зависеть и от зарплаты уборщицы тоже. Прогнозируемое сокращение жалования школьных управленцев - несколько десятков процентов. Может быть, было бы логичнее уравновесить школьные зарплаты не с дворницкими, а с чиновничьими? - мечтают педагоги.