Красочное панно о сотворении мира украсит стены городской больницы
05.03.2008 21:40 Рубрика: Общество
Проект “Дети - Детям” получил свое продолжение. Еще осенью прошлого года учащиеся художественной школы предложили разрисовать серые стены детского отделения второй городской больницы Владимира. И даже придумали тему картины - сотворение мира.
Тогда они были в начале пути и только начинали осваивать монументальную живопись. Сегодня же юные художники показали педагогам первые результаты своих творческих изысканий.
Молчание ребят - упорные и напряженные споры педагогов. Кто-то ругал, кто-то защищал. И в этом споре должна родиться истина. “Сотворение мира” - 6 дней, 24 индивидуальных проекта на одну тему. Отделять свет от тьмы, воду от тверди – кажется, для учащихся 4 класса художественной школы - задача почти недостижимая.
НИКОЛАЙ КРОВЯКОВ, УЧЕНИК 4-го КЛАССА ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: “Обычно мы рисуем в реалистическом стиле, то есть как бы мы почти копируем, но здесь надо было отойти от этого. Сделать картину попроще, но не лишенную глубокого смысла”.
Дети стали художниками-абстракционистами. И дошли до самого сложного - ассоциаций и символов. Для этого надо было забыть все законы академической живописи. И научиться мыслить масштабно, и даже глобально. Картины - пока только проекты. Но в школьной творческой мастерской в итоге должен родиться один единственный вариант. Монументальное полотно – “Шесть дней сотворения мира”. Весной оно украсит серые стены детского отделения второй городской больницы”.
КСЕНИЯ ГУСЕВА, УЧЕНИЦА 4-го КЛАССА ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: “Тут достаточно большие размеры, то есть нереальные, два метра и четыре метра, мы как бы привыкли к маленьким форматам на бумаге, на листе. Рисуешь - видишь, что рисуешь, а тут перед нами большая стена, и как бы нужно все распределить, чтобы было не пусто. И не слишком много”.
Сейчас главное - найти правильное решение в композиции и цвете. С водным миром и птицами все почти понятно, а вот что делать со светом и тьмой - задачка посложнее. Ведь никто не знает, как рисовать свет. К тому же никто из учеников художественной школы никогда не писал на заборах. Всем казалось - истина где-то рядом. И готовая картина сотворения мира вот-вот появиться. Но педагог по дизайну считает - нужно поработать еще.
НАДЕЖДА РАССКАЗОВА, РУКОВОДИТЕЛЬ СТУДИИ ДИЗАЙН-КЛАССА ДВОРЦА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА: “Это еще определенный этап, нам надо еще собирать. Собрать как бы синтетически, отнестись к тому, что в данном случае уже наработано. Где положительные какие-то моменты, которые мы можем взять”.
Окончательный проект должен появиться уже в апреле. А в мае они выйдут к серым стенам детской больницы. Только в этой графической истории появится еще один - седьмой - день. Его будет символизировать лишь одно слово – “Любовь”.
Тогда они были в начале пути и только начинали осваивать монументальную живопись. Сегодня же юные художники показали педагогам первые результаты своих творческих изысканий.
Молчание ребят - упорные и напряженные споры педагогов. Кто-то ругал, кто-то защищал. И в этом споре должна родиться истина. “Сотворение мира” - 6 дней, 24 индивидуальных проекта на одну тему. Отделять свет от тьмы, воду от тверди – кажется, для учащихся 4 класса художественной школы - задача почти недостижимая.
НИКОЛАЙ КРОВЯКОВ, УЧЕНИК 4-го КЛАССА ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: “Обычно мы рисуем в реалистическом стиле, то есть как бы мы почти копируем, но здесь надо было отойти от этого. Сделать картину попроще, но не лишенную глубокого смысла”.
Дети стали художниками-абстракционистами. И дошли до самого сложного - ассоциаций и символов. Для этого надо было забыть все законы академической живописи. И научиться мыслить масштабно, и даже глобально. Картины - пока только проекты. Но в школьной творческой мастерской в итоге должен родиться один единственный вариант. Монументальное полотно – “Шесть дней сотворения мира”. Весной оно украсит серые стены детского отделения второй городской больницы”.
КСЕНИЯ ГУСЕВА, УЧЕНИЦА 4-го КЛАССА ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: “Тут достаточно большие размеры, то есть нереальные, два метра и четыре метра, мы как бы привыкли к маленьким форматам на бумаге, на листе. Рисуешь - видишь, что рисуешь, а тут перед нами большая стена, и как бы нужно все распределить, чтобы было не пусто. И не слишком много”.
Сейчас главное - найти правильное решение в композиции и цвете. С водным миром и птицами все почти понятно, а вот что делать со светом и тьмой - задачка посложнее. Ведь никто не знает, как рисовать свет. К тому же никто из учеников художественной школы никогда не писал на заборах. Всем казалось - истина где-то рядом. И готовая картина сотворения мира вот-вот появиться. Но педагог по дизайну считает - нужно поработать еще.
НАДЕЖДА РАССКАЗОВА, РУКОВОДИТЕЛЬ СТУДИИ ДИЗАЙН-КЛАССА ДВОРЦА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА: “Это еще определенный этап, нам надо еще собирать. Собрать как бы синтетически, отнестись к тому, что в данном случае уже наработано. Где положительные какие-то моменты, которые мы можем взять”.
Окончательный проект должен появиться уже в апреле. А в мае они выйдут к серым стенам детской больницы. Только в этой графической истории появится еще один - седьмой - день. Его будет символизировать лишь одно слово – “Любовь”.
Источник публикации: ВладТВ. Общество
www.vladimironline.ru