Директор департамента образования Ольга Беляева: «Будет обычная школьная счастливая жизнь в новых красивых условиях»

26.08.2020 09:08 Рубрика: Общество

В преддверии начала нового учебного года директор департамента образования Владимирской области Ольга Беляева рассказала о том, как из-за эпидемии коронавируса власти и директора школ собираются разделять потоки учеников, а также о массовом обучении педагогов преподаванию в дистанционном режиме

Фото пресс-службы администрации Владимирской области

Главным уроком из режима повышенной готовности, введённого во Владимирской области 17 марта в целях недопущения распространения коронавируса, стало то, что все поняли ценность очного среднего образования, после того, как последнюю четверть учебного года школьникам пришлось заниматься дистанционно. Об этом на пресс-конференции заявила директор департамента образования 33-го региона Ольга Беляева. Она сообщила, что параллельно к педагогическому сообществу пришло понимание того, что учителям не хватает опыта и знаний для работы с детьми по «удалёнке»:

«Главный урок [последней четверти учебного года 2019-2020 годов] в том, что все поняли ценность очного образования, родители, в том числе. Кроме этого, все педагоги поняли, что у них недостаточно компетенций для такой работы, и что надо учиться. Третий вывод - все поняли, что начальная школа не должна учиться дистанционно. Это - очевидный факт. А что касается других классов - система образования Владимирской области выдержала, основная часть школ вышла на [региональную] платформу [по дистанционному обучению]. Другое дело, что некоторые школы пошли своим путём, и зашли на федеральные платформы, которые рухнули. Никто в России не ожидал этого - это было не плановое мероприятие. Весь мир был в таком же состоянии - система образования везде пережила некий мгновенный шок. Ситуацию спасали на ходу, люди учились на ходу. Сегодня все понимают, что им надо делать, как работать в новых условиях».

ПЕРВОКЛАССНИКАМ УСТРОЯТ ПРАЗДНИК

1 сентября стартует новый учебный год. Традиционно он начинается со школьных линеек, но, так как эпидемия коронавируса продолжается, в этот раз в День знаний общих сборов школяров не будет. Линейки рекомендовано провести только для первоклашек и одиннадцатиклассников, и то — по отдельности. Остальные учащиеся смогут своими классами посетить места, связанные с памятью о победе в Великой Отечественной войне. Впрочем, муниципальные органы образования и администрации школ могут сами выбирать, в каком формате 1 сентября проводить мероприятия, но для них установлены жёсткие требования — не допускать массовых скоплений и соблюдать все рекомендации Роспотребнадзора и министерства просвещения. Все родители и другие не связанные с учебным процессом лица на линейках должны быть строго в масках.

«Линейки могут быть проведены, но, конечно, с меньшим количеством участников. Мы рекомендовали проводить линейки для первых и одиннадцатых классов. Присутствие родителей и гостей возможно, но они обязательно должны надеть маски. В целом 1 сентября всё равно будет праздничным, просто мы можем проводить массовые мероприятия на воздухе, но, конечно, не с тем количестве детей, как это было раньше. В ряде муниципалитетов линейки будут проводиться не для параллелей, а для отдельных классов. Кто-то планирует организовать линейки с количеством участников до ста человек. но с разделением, с соблюдением дистанции и остальных требований. Но мы предлагаем, чтобы у первоклассников всё-таки память осталась о начале школьной жизни, и мы попросили их не обижать, и сделать для них красивый, торжественный праздник. А ребятам со вторых по десятые классы мы предлагаем вообще выйти за пределы школ, пойти к памятным местам, связанным с историей Великой Отечественной войны, ведь в этом году 75-летие Великой Победы», - сказала Ольга Беляева.

НОСИТЬ МАСКИ ОБЯЖУТ ТОЛЬКО РАБОТНИКОВ СТОЛОВЫХ

Полноценные занятия в школах начнутся 2 сентября, и они будут организованы в соответствии с правилами, которые Роспотребнадзор установил 30 июня 2020 года. Они определяют требования к школам (и другим объектам социальной инфраструктуры для детей), которые необходимо исполнять с целью недопущения распространения коронавируса.

В частности, школам было предписано приобрести бесконтактные термометры для изменения температуры на входах, приборы для обеззараживания воздуха, дезинфицирующие средства, а также перчатки и маски. Кстати, в отношении последних Ольга Беляева заявила, что ни учителей, ни детей никто не будут заставлять их использовать. Маски с перчатками обязательны только для тех, кто будет заниматься организацией питания школьников:

«Они нужны не педагогам, они нужны не детям, они нужны тем людям, которые будут обеспечивать горячее питание учащихся. Прежде всего, конечно, работникам на раздаче блюд, и тем, кто устанавливает пищу на столах. Они должны всё время находиться в перчатках и масках. Про то, что учителя обязаны быть в масках - в правилах [Роспотребнадзора] не сказано ни слова. Если учитель хочет надеть маску, если он считает это для себя нужным, он может её надеть во время перемены. Но когда он ведёт урок, он всё равно её снимет. Если родители хотят, чтобы ребёнок надел маску, пожалуйста, они могут это сделать, и никто не будет снимать с ребёнка маску. Но при этом родители должны ещё предусмотреть и наличие сменных масок, потому что каждые три часа их нужно менять. И надо подумать о том, как она будет утилизирована? Кто будет помогать ребёнку это делать? И куда это относить? Вот эта тема масок постоянно совершенно ниоткуда возникает, и эти вопросы не имеют совершенно никакого отношения к тем требованиям, которые прописаны в документе».

Ольга Беляева пояснила, что все помещения в школах будут регулярно дезинфицироваться и убираться. Причём дети от этих работ отстранены (традиционное дежурство на время эпидемии коронавируса упразднено) — данные обязанности возложат либо на педагогов, либо на сторонние организации.

Но всё вышеописанное касается исключительно подготовительных мероприятий, главная же задача сделать так, чтобы учащиеся разных классов по минимуму контактировали друг с другом, особенно в раздевалках, столовых и во время перемен. Беляева сказала, что это возможно:

«Движение людей у нас не уменьшится - дети всё равно будут учиться очно в школах. В документе Роспотребнадзора нет совершенно жёстких требований, не соответствующих здравому смыслу. Другое дело, как мы потом это всё реализуем. Дальше - уже работа администраций школ».

БЕЗ БЮРОКРАТИИ - НИКУДА

Для разделения потоков учащихся в школах Владимирской области по рекомендациям департамента образования изданы приказы, утверждающие графики дезинфекции, захода детей в здания, их нахождения в раздевалках и столовых.

«Мы рекомендовали совершенно простые, с нашей точки зрения, вещи. Первое: подготовить распорядительные акты, в которых определить ответственных за организацию всей вот этой сложной работы. Второе: обязательно написать приказ о запрете массовых мероприятий до 1 января 2021 года. И требования Роспотребнадзора должны быть продублированы в приказах всех образовательных организаций. Действие требований Роспотребнадзора также распространяется до 1 января 2021 года. Третье: составить графики входа детей в школу, предусмотрев при этом возможность входа не только с центральной двери, но и через все дополнительные, запасные двери, предусмотрев возможно гибкий график входа детей», - пояснила директор департамента образования.

Под словами «гибкий график» имеется в виду ситуация, когда каждому классу начальной школы устанавливается определённое время для прихода в школу. Также предлагается водить детей в столовые не на переменах, а прерывать уроки для приёма пищи.

При этом Ольга Беляева допускает, что «гибкий график» для среднего и старшего звена может заработать с проблемами:

«Мне бы хотелось и к вам обратиться, чтобы вы пояснили ещё раз родителям: это не прихоть образовательной организации, когда вводится вот такой гибкий график. Некоторые используют другой гибкий график, когда дети приходят, условно, в 8:00, потом к 8:30, потом - к 9:00. Можно и так. Но эта форма удобна только для начальной школы, у кого один учитель. А если это не один учитель? А в больших школах надо держать другие ориентиры: одномоментное начало занятий, но с постепенным вводом детей в школу. Об этом мы тоже директорам школ предложили подумать, написать приказ составить график. Ещё один график - посещение столовой, где не может быть большого скопления детей. И мы предлагаем разные варианты входа в столовую, в том числе. Если это начальная школа, мы предлагаем прерывать внутри второго урока, внутри третьего урока делать перерывы, и выводить ребят в столовые, с тем, чтобы продолжить урок, в том числе и на перемене. Это мы обеспечим совершенную безопасность и выполнение требований Роспотребнадзора».

Что касается минимизации контактов учащихся начальных классов в раздевалках, то директорам школ рекомендовано за каждым классом закрепить рекреацию или дополнительный кабинет, который можно будет использовать в качестве игровой комнаты.

«Предложение такое - поднять раздевалку прежде всего начальной школы в рекреацию, где находится класс. Кроме этого, директорам школ было предложено закрепить рекреации за классами, так как на переменах дети не могут пересекаться друг с другом. Предложено либо закрепить рекреацию за каждым классом, либо выделять отдельные кабинеты по соседству с кабинетами, где стационарно проходят занятия. Это будут своего рода игровые комнаты для учеников начальной школы, которые не будут бегать по коридорам, а играть в соседнем классе. К этому предложению прислушались», - сказала Ольга Беляева.

Директор департамента образования пояснила, что перед руководством школ стоит задача составить расписание занятий таким образом, чтобы была возможность регулярно проводить дезинфекцию классов:

«Надо составить таким образом расписание, чтобы была возможность продезинфицировать спортивный зал, кабинеты химии и физики. Или организовать процесс так, чтобы один класс занимался физкультурой в спортивном зале, а другой следующим уроком - на улице, а зал в это время дезинфицируют. Следующий класс занимается в зале, а четвёртый - на улице. Так тоже можно.

Но всё должно быть с учётом здравого смысла. Кроме нормативного закрепления надо это всё в практику жизни вывести, правильно? Вот мы открыли четыре входа - четыре дежурных надо поставить. Это не охранники, и не классные руководители, это - учителя, которые будут принимать детей. При этом, на них огромная ответственность. Если ребёнок пришёл с температурой 37,2 градуса, то всё - этот ребёнок не будет допущен в школу. Сразу дежурный администратор должен спуститься, взять этого ребёнка, изолировать его в медицинском блоке; если его нет, то в специально организованном кабинете. Потом этот же администратор должен позвонить родителям. Если они говорят, что они работают и не придут, то тогда необходимо вызвать скорую помощь. В течение двух часов сообщить в Роспотребнадзор о том, что появился такой ребёнок. Это обязательные правила. Кажется, вроде бы, простая работа, но за этой простой работой люди стоят, а у них должен начаться урок».

Ещё организационные проблемы могут возникнуть в случае обнаружения заболевших детей при их подвозе в сельские школы. В каждом таком случае должен быть отдельный взрослый, который следил бы за не допущенным в автобус учащимся. Ольга Беляева сообщила, что во Владимирской области около 9 тысяч детей доставляют в школы на транспорте:

«Подвоз будет происходить как и прежде. Но автобусы должны быть продезинфицированы, водители - в масках. Всем детям будут измерять температуру. В автобусе также будет сопровождающий... У меня есть некая обеспокоенность по поводу того, если ребёнок пришёл на остановку, и вдруг у него обнаруживается температура, сопровождающий не может задержать автобус. Значит должен быть ещё один человек, как провожающий, чтобы он мог вернуть ребёнка с температурой в семью. Это осложняющий элемент, который нигде не прописан, но он вытекает из здравого смысла.

Первая неделя будет самой сложной в плане организации. И очень хочется. чтобы родители стали союзниками учителей и помогали максимально обеспечивать те требования, которые сегодня предъявляются к нам».

ШЕСТИДНЕВКА И ВТОРАЯ СМЕНА

Работа школ в условиях коронавируса с обязательным разделением потоков детей может привести к тому, что школы массово перейдут на шестидневку или на обучение в две смены (во Владимирской области учащиеся 70 школ приходят на занятия после обеда). Ольга Беляева проблем с учёбой по субботам не видит, так как свести контакты между школьниками к минимуму можно только за счёт «гибкого графика» и введения шестого учебного дня, хотя решения по этому вопросу будут принимать директора школ. При этом Беляева пояснила, что в наиболее тяжёлой ситуации оказались крупные школы:

«Да, я думаю, что может быть и шестидневка. Но я сразу хочу сказать, она будет касаться прежде всего внеурочной работы. Я знаю, что в отдельных муниципальных образованиях школы приняли решения вынести эту работу на субботу. Я в этом ничего особенно не вижу. У нас же вообще есть школы с шестидневкой. Там, где повышенный уровень образования, вообще не может быть пятидневки - если это гимназии, лицеи, школы с углублённым изучением ряда предметов.

Что касается второй смены. Это не будет вторая смена в чистом виде - это может быть просто сдвинутый график. Например, вторая смена обычно начиналась с двух часов дня, а сейчас она может начинаться с 13:00, или с 12:00. Это гибкий график. Самая сложная ситуация - в больших школах. В основном большинстве сельских школ проектная мощность рассчитана на значительно большое число детей, чем там учатся - в этом плане у них проблем нет. А вот в городской школе, например, №36 во Владимире, где почти две тысячи детей, как вы их разведёте? Только через гибкий график. И через включение шестого дня».

ВОЗВРАЩЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ВОЗМОЖНО ЕСЛИ НЕ ПОЛНОСТЬЮ, ТО ЧАСТИЧНО

Ольга Беляева заявила, что в перспективе школы будут склоняться к смешанной форме обучения, когда четыре дня в неделю дети (за исключением начальных классов) будут заниматься очно, а остальные два дня — дистанционно. Или ряд отдельных предметов с минимальным количеством часов будут выведены на «удалёнку».

Вместе с тем, органы образования Владимирской области и школы готовятся к тому, чтобы по мере необходимости перейти на тотальное дистанционное обучение в случае обострения ситуации с коронавирусом.

«По поводу пессимистического сценария. В марте мы попали в ситуацию, к которой никто в России готов не был, чтобы перейти на дистанционное обучение махом, сразу всеми школами. Хотя мы в какой-то степени были готовы, у нас хоть [своя региональная] платформа была [по дистанционному обучению], пилотные проекты были, мы эту схему разворачивали. Сегодня министерство просвещения настаивает на необходимости развития электронного и дистанционного образования. И это справедливо, потому что надо быть готовыми всегда и ко всему; думать о хорошем, но быть готовым всегда и ко всему. Мы продолжаем работу по совершенствованию своей платформы. У нас с середины августа идёт массовое, поголовное обучение педагогов, как работать на этой платформе. И каждая школа сегодня разворачивает на ней свою систему. Так должно быть в идеале, чтобы, в случае чего, все вышли на дистанционную школу, - сказала Ольга Беляева.

ЧТОБЫ СМИ НЕ ПУГАЛИ НИКОГО «ВСЯКИМИ ДАТАМИ, НЕИЗВЕСТНО ОТКУДА ВЗЯВШИМИСЯ»

Директор департамента образования пояснила, что сейчас задача перед школами «чётко отработать режимные моменты», чтобы ни у кого не было раздражения. Ольга Беляева призвала средства массовой информации адекватно освещать ситуацию в сфере образования во время коронавируса, и выразила надежду, что родители учащихся с пониманием отнесутся к возможным неудобствам:

«Мне очень хочется, чтобы вы тоже оценивали ситуацию здраво, ничего не утрировали, не придумывали ничего, никого не пугали. Родители - народ эмоциональный, им, конечно, хочется, [чтобы всё было] как всегда. Но сейчас не будет как всегда, то есть, уроки будут идти как всегда, учить детей будут также - по новым федеральным государственным стандартам в тех же прекрасных условиях, но будут вот эти требования и их надо соблюсти. Вот и всё. Они будут соблюдены - ничего другого не будет. Будет обычная школьная счастливая жизнь в новых красивых условиях. Самое главное, что все будут учиться очно - вот это важно. А чтобы это очное обучение было полноценным нужна помощь всех - вас, как средств массовой информации, которые бы не искажали информацию, не пугали бы никого всякими датами [начала второй волны распространения коронавируса], неизвестно откуда взявшимися, масками, ещё какими-то требованиями, которых вовсе нет в природе. А от родителей хотелось бы, чтобы они с пониманием отнеслись к тому новому режиму работы, который их ожидает».

Источник публикации: зебра-тв: жизнь

www.vladimironline.ru