Бумажной работы у учителей станет меньше?

Как снизить бюрократическую нагрузку в школах? Эту тему сегодня обсуждали во Владимире на круглом столе учителя директора школ и партия "Единая Россия". Как поясняют в партии, в антибюрократической учительской инициативе заинтересованы все – как педагоги, так и учащиеся. Чтобы снизить учительскую нагрузку, нужно понять, какие отчеты должен делать преподаватель, а какие следует отдать в другие руки. Ольга Хохлова, член Совета Федерации: "С каждым годом, как снежный ком, накапливаются эти отчеты, что-то нужно новое. Мы вводим новые электронные системы, которые нам должны бы помочь, но мы дублируем это и в печатном виде, и получается, что у учителя двойная нагрузка".Первый раз проблема бумажной волокиты в школе поднялась на федеральном уровне в 2015 году. Сейчас партийцы вплотную занялись этим вопросом и ждут предложений от учителей, чтобы в начале сентября поднять этот вопрос на федеральном уровне. Учителя жалуются, мало того, что бумажной волокиты в школах много, так еще и заполненные документы дублировать приходится. Несмотря на то, что в каждом учреждении образования уже стоят электронные информационные системы, помимо электронного варианта приходится заполнять и бумажные копии. Надежда Климова, учитель начальных классов (Собинский р-н): "В конце каждой четверти очень много отчетов. Эти отчеты, мало того, что по успеваемости, журнал-то у нас есть, посмотреть можно, но получается, что он у нас не работает. Вот электронный журнал, говорят, что сформировать отчет очень легко по электронному журналу, но мы все равно все пишем и в печатном варианте отправляем". Ольга Хохлова, член Совета Федерации: "Вот эта система "БАРС", она должна просто заработать в полную силу. Не так, что учитель заполнил и никто этим не смог воспользоваться. Нужно действительно выстроить так систему, сегодня, в век технологий, мы это можем. Ее нужно так использовать, таких специалистов пригласить, чтобы она заработала, и любой, кто хочет получить информацию, смог зайти, посмотреть и взять ее". Бюрократическая волокита затрагивает и директоров школ. По их словам, при составлении отчетов надо заполнять множество баз, которые между собой не соединены. Поэтому документы приходится распечатывать, чтобы не потерять. Кстати, в суздальской школе уже предпринимались попытки объединить отчеты в один, но успехом это не увенчалось. Сергей Юдин, директор школы №1 (г. Суздаль): "Было два отчета. Школьный один отчет и кадровый отчет. Сказали, отчетов будет меньше. Сделали один отчет ООО 1, но туда запихали и школьный, и кадровый. Формально, стало меньше, а по количеству информации тоже самое осталось". По итогам собрания, было выдвинуто сразу несколько предложений по улучшению работы учителей. Первой инициативой стало то, что в школу необходимо набрать программистов, которые усовершенствуют электронную базу, и тогда составлять отчеты будет проще. А также представители фракции "Единая Россия" потребуют внести изменения в статьи об образовании, чтобы сократить бумажную нагрузку учителей.