Во Владимире прошла конференция, посвящённая программе постинтернатного патроната

Вот уже год во Владимирской области работает программа постинтернатного патроната. Сегодня во Владимире, в Институте повышения квалификации работников образования прошла областная конференция, посвященная этой программе.

Во Владимирской области более десяти тысяч детей, оставшихся без попечения родителей. Более половины из них воспитываются в патронатных семьях. Детьми, которые после окончания детского дома живут самостоятельной жизнью, занимаются воспитатели постинтернатного патроната. Такая служба существует при учреждениях среднеспециального образования. Постинтернатные педагоги занимаются защитой прав детей-сирот, следят за своевременной выплатой государственного пособия, оказанием медицинской помощи, а также помогают решать различные юридические вопросы, например, приватизировать квартиры.

ОЛЬГА БЕЛЯЕВА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ: "Когда ребенок выходит из детского дома - это еще не значит, что этот ребенок готов к жизни. Как из семьи он выходит... Мы же и в семье продолжаем опекать родного ребенка, когда он заканчивает школу. Так и здесь - ребенок вышел из детского дома - он должен чувствовать, что у него есть те люди, которые продолжают его опекать, патронировать, давать советы, эти функции, они возложены на вас, на тех, кто выступает в роли патронатных служб на базе ваших профессиональных образовательных учреждений".

Также постинтернатные воспитатели помогают планировать личный бюджет своих подопечных, следят за тем, чтобы выделяемые государством средства расходовались по назначению. Решение о предоставлении услуг специалиста принимает сам ребенок. Во владимирском профлицее №15, например, 16 детей, оставшихся без попечения родителей и 8 из них находятся на попечении воспитателей постинтернатного патроната.

ЕЛЕНА ЧУМАЧЕНКО, ВОСПИТАТЕЛЬ ПОСТИНТЕРНАТНОГО ПАТРОНАТА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПРОФЛИЦЕЯ №15 ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ: "Патронатный воспитатель работает непосредственно с педагогами учебного заведения, с администрацией учебного заведения, отслеживает успехи своего подопечного в успеваемости и посещаемости. К отчету он прилагает и табеля посещаемости и успеваемости. Так же он занимается организацией дополнительного образования этого ребенка. Посещение каких-то курсов подготовительных в высшее учебное заведение или среднеспециальное, на получение второй профессии. Вот в этом плане тоже помогает в работе с ребенком воспитатель постинтернатного патроната".