Стратегия города. Семья, воспитание

Гусев Игорь Александрович — учитель физкультуры МОУ СОШ № 8 (стаж 23 года)

Предложение 1. Молодежь. Досуг. Культура. Семья

В течении года:

Создать программу (городскую) по благоустройству территории школ города (асфальтовое покрытие не обновлялось с момента создания). Территорию более 40 школ города рассматривать как городские мини- парки (стадионы), которые служат не только ученикам, но и населению прилегающего микрорайона (в вечерние часы и выходные дни)

Через 3 года: 

Свыше 40 мини — парков (стадионов) будут служить владимирцам в качестве:

летом: площадками для игры в волейбол, баскетбол, бадминтон, лапту. Дорожки с разметками для катания на вело — скейтах, роликах по обновленному асфальту, оздоровительному бегу (грунтовое покрытие и снарядами по типу тропы здоровья).

У большинства школ будут установлены типовые корты с резиновым покрытием. Вся территория школ будет убираться дворником и просматриваться видеокамерами и патрулироваться полицией. На данных территориях будет проведена грамотная работа по озеленению.

Через 10 лет: 

Школы с прилегающей к ним территориям станут зонами образцовой культуры

Предложение 2. 

Стратегия защиты и сохранения городских парков, в основу которой будет положена идея, что парк — это прежде всего зона для отдыха на природе.

1 год: создание городской программы защиты парков и их развития. Предусмотреть в ней запрет на строительство зданий и сооружений, заборов и оград.

Создать проект по преобразованию территории старой закрытой стоянки машин в парке Добросельского в центр спортивного досуга для молодежи (на открытом воздухе занятия велосипедом, скейтом и т.п.). Конкретные предложения имеются у директора парка.

3 года: Каждый парк города будет благоустроен. В нем будут просматриваться следующие зоны отдыха и активного досуга:

Детский (семейный) городок

Молодежная зона для спортивного досуга (территория для занятия скейтом, вело и ролико катанием, занятия паркуром и т.п.).

Прогулочная зона с дорожками вдоль аллей и скамеек

Тропы здоровья (грунтовое покрытие) по зеленой зоне со спец.снарядами (зимний вариант — лыжные трассы для занятий оздоровительным бегом)

Зоны редких зеленых насаждений

С территории парков будут удалены магазины, стоянки грузовых машин

10 лет: Парки будут сохранены

Предложение 3.

Город Владимир — город велосипедистов

1 год: 1. Двор защищен от автомобилистов и сохранены и созданы детские площадки и дорожки для катания на велосипедах

Созданы велодорожки в городских парках и на территории школ (указатели, схемы, разметка)

Установлены стойки для велосипедов у магазинов и крупных торговых точек

На строящихся автодорогах создаются разметка (велодорожка)

Создается велотрасса в парках (Загородный, Добросельский) / по местам прохождения лыжных трасс / схемы-указатели

Запрет стоянок автотранспорта вдоль оживленных автодорог города (ул.Добросельская, Мира, Горького и т.д.) так как при объезде авто велосипедист подвергается опасности и создает опасность для движущегося транспорта

3 года: Дороги города на 1/3 разгружены от авто, так как большинство горожан пользуются велосипедным транспортом (экологическая чистота, безопасность).

Квасов Алексей Викторович — директор МУ «Молодёжный центр»

Центр интеллектуального развития молодёжи (молодёжная площадка, в рамках которой созданы условия для стимулирования интеллектуальной активности молодых жителей города. Активизация молодёжи может происходить через интеллектуальные игры, мозговые штурмы, разработку и реализацию различных проектов);

Центр военно-патриотического воспитания молодёжи (центр, в котором осуществляется комплексный подход к военно-патриотическому воспитанию будущих защитников Отечества. В Центре предполагается наличие музея, спортзала, платца, оружейной комнаты и т.д.);

Молодёжный бизнесинкубатор (зона молодёжного предпринимательства с созданными условиями для старта и первоначального становления новых молодёжных бизнес-проектов);

Центр экстремального отдыха (зона для реализации экстремальных увлечений молодёжи: паркур, парапланы, парашюты, горный сплав и т.д.);

Велодорожки и велопарковки в г.Владимире;

Молодёжный центр современной музыки (место, где молодые музыканты различных направлений и течений могли бы создавать и записывать свои произведения, а также представлять на суд зрителей своё творчество. Предполагается наличие студии звукозаписи и концертно-репетиционные помещения).

Ответственный секретарь по делам несовершеннолетних и защите их прав Садовникова Светлана Геннадьевна

Развитие семьи:

1. Создание общественных объединений семей по интересам (пример — АРДИ «Свет»)

а) организация помощи семьи, нуждающихся в помощи государства, но не подходящих под соц.стандарты

2. Активное участие общества в профилактике семейного неблагополучия

а) создание судов родительской чести

3. Активная работа с административным законодательством субъекта:

а) внести в 03-11 статей определенную ответственность родителей за антиобщественные поступки детей

б) определить места продажи спиртосодержащ.продукции

Развитие досуга:

1. Создание мест организовнного отдыха для граждан в свободном (бесплатном) доступе.

2. Открытие танцполов и контроль за программным отдыхом предлагаемым молодежи

3. Выделение в строящемся жилье помещений для организации досуга

4. Разработка программы детского и молодежного досуга с целью эффективности использования вложенных средств и удовлетворения потребностей молодежи

5. Развитие волонтерского движения по организации массового досуга (силами студентов профильных уч.зав.)

6. Создание молодежных общественных объединений позитивной направленности

7. Создание информационных площадок в свободном доступе с обновляющейся информацией и определить ответственных за обновление информации для всех категорий граждан.

8.Организация правового канала на ТВ.

Ответственный секретарь городского Совета ветеранов, член Совета фронтовиков при Главе города - Николай Матвеевич Щелконогов

1.Семья,школа.Взаимодействия ветеранских организаций с администрацией города,районов и их ведомствами

1.1.Продолжить практику заключения взаимных договоров городского,районных советов ветеранов с управлениями:образования образования,по работе среди молодежи,культуры,по связям с общественностью и СМИ.  органами социальной сферы по проведению культурно-массовых,благотворительных и патриотических мероприятии.

1.2.Выкупить здания детских дошкольных учреждений,проданных в ходе реформ частным лицам,и использовать их по назначению.С учетом этого установить количество недостающих конкретно по каждому микрорайону. Изыскать средства и приступить к строительству новых детских дошкольных учреждений.

1.3.Установить количество бедных одиноких матерей и многодетных семей,нуждающихся в жилье,изыскать средства для строи-тельства социального жилья для этих категории людей — Определить сроки введения такого жилья.

1.4.Создать филиал детского фонда города для оказания различных видов материальной помощи малоимущим одиноким матерям,многодетным семьям

1.5. Организовать ревизию технического состояния зданий и сооружении всех о общеобразовательных школ,детских дошкольных учреждении,детских интернатав,ВУЗОВ,других учебных заведении, определить сроки их текущего и капитального ремонта, совершенствования материально-технической и учебной базы

1.6.Продолжить смотры-конкурсы на лучшую среднюю общеобразовательную школу, на лучшее детское дошкольное учреждение,на лучший класс города.К работе в жюри привлекать ветеранов. Ежегодно воины,военной службы,труженников тыла,участников боевых действии в горячих точках.

1.7.Определить количество крайне неблагополучных семей и разработать мероприятия по оказанию им различных видов помощи.

1.8.Установить количество бездомных детей и подростков на территории города Владимира,принять меры по их устройству и учебе.

1.9.Организовать проведение смотров-конкурсов /культурно-оздоровительных .спортивных и др./ под девизом:"Папа;мама,я -дружная семья"

1.10.Организовать и провести научно-практические конференции на тему: "Семья и школа", Морально-психологический климат в семье","О формах и методах воспитательной работы в школах и других учебных заведениях"                                                                    

1.11.Изучить практику школьного самоуправления и провести обмен опытом работы

2.12.По примеру города Эрлангена создать на общественных началах городскую школьную газету. Подобрать коллектив редакции из наиболее талантливых школьников

1.13.Изучить и обобщить опыт работы родительского комитета школы,двух-трех классов города. Рассказать о них в средствах массовой информации.

2.14. Ввести в практику регулярное освещение материалов из жизни школ,других учебных заведений.нвести рубрики: "Сегодня в школе .Школьный урок". Что дает модернизация школ" и др.

2.15. Разработать планы благоустроиства прилегающих к зданиям школ,других учебных заведений территорий, отремонтировать забора/придать им эстетический вид, оборудовть беговые дорожки,простейшие спортивные сооружения /но примеру военных городков.

2.Благоустройство города.

2.1.Установить практику широкого всенародного обсуждения планов застройки города

2.2.Создать при Главном архитекторе города общественный совет по благоустройству города,включить туда людей . старшего поколения,разработав планы его работы на длительную перспективу.                                                                                                          

2.3.Создать при Главном архитекторе города или при администрации рациях районов группы дизайнеров,которые могли бы разработать планы благоустройства конкретно по каждои улице, по каждому двору.К работе в этих группах привлекать людей старшего поколения. 

2.4.Выявить улицы и проулки,где нет тротуаров хотя бы с одной стороны. Например,на улицах Михайловской,Стрелецкой тротуаров нет на больших отрезках пути,людям приходится ходить по проезжей части,а это опасно,особенно в зимнее время при исключительно интенсивном движении транспорта.На некторых улицах хозяева вновь построенных коттеджей перегородили тротуары строительными материалами,транспортом,застроили цветиниками. На улице Ставровской тротуар  имеется с одной стороны, он разрушен,всегда заставлен автотранспортом,так как там находится 14 предприятий автотранспорта,магазинов по продаже автодеталеи,торговых баз и др предприятий.Для пешеходов там проблема.Напротив автохозяйства №2 через дорогу есть пустырь где можно было бы принудить руководителей всех этих предприятий оборудовать автостоянку,а заодно благоустроить тротуар и проезжую часть.                                    

2.5.Изучить возможности оборудования таких автостоянок на других улицах,на прилегающих территориях предприятий и у офисов частных фирм.                                                                                                                       

2.6.Опасным стал участок дороги и пешеходной дорожки у памятника В.И.Ленину на площади Соборной.Здесь интенсивное движение по проезду между госбанком и гарнизонным Домом офицеров, скапливается много автомобилей у самого банка,кроме того автомобилям разрешено здесь,у памятника,разворачиваться в обратную сторону. Как правило,развороты производятся на дорожке,где идут пешеходы.За день опаснейшие ситуации созда-ютя сотни раз на глазах автоинспекторов Проезжая часть и пешеходная дорожка разграничительной линий не имеют. Таких опасных участков для движения пешеходов много и на других улицах.

2.7.Многие тротуары очень узкие,порой двум человекам разойтись нельзя. устроены,как корыта,После дождя и паводков  накапливается года и ходить становится невозможно.При сооружении тротуаров

2.8.Во дворе дома № 25"А" по проспекту Ленина за магазином "Нива стояла непролазная грязь, так как проезжая часть была разрушена до основания.Пешеходам пройти было невозможно все лето.Н прошлом году заасфальтировали.После дождя и таяния снега теперь стоит длительное время вода,пройти тоже нелъзя. Жители этого кооперативного дома выбросили на ветер свои деньги и проклинают весь свет.Это делается к сожалению так везде.Сейчас,когда идут крупно-масштабные работы по благоустройству.необходимо решить эту проблему.

2.9.Необходимо установить,как на Западе,ограничение движения автотранспорта по отдельным улицам: по определенно установле иным дням,или по системе номеров автотранспорта или же классам автомобилей /имеется ввиду личного пользования

2.10.Строго ограничить места паркования автотранспорта личного пользования,для этого необходимо оборудовать платные много ярусные стоянки,таким образом можно разгрузить не только улицы,но и пешеходные дорожки, дворовые участки.В некторых   дворах сейчас уже скапливается днем и особенно на ночь  чтожителям трудно выйти из дома,а маленьким детям и подросткам негде поиграть.

2.11.Организовать широкую рекламу передвижения на велосипедах и скутерах.Устроить,как на Западе, для этих видов транспорта специальные дорожки между проезжей частью автомобилей и пеше ходными дорожками,обеспечить их специальной системой сигнализации /светофоры,дорожные знаки/. Опыт можно изучить в городе Эрлангене. 

2.12.По опыту города Эрлангена установить у госучреждении,офисов предприятий различных видов собственности,у торговых центров у рынков, у учебных заведениях.в местах массового гулянья,  на пляжах металлические паркинги для паркования велосипедов /рамы паркингов с вертикальным наклоном.

2.13.Расширить,где позволяют условия, тротуары,нанести на них соот-вествующую разметку для раздельного движения пешеходов и велосипедистов.Дивжение на скутерах можно оставить на проезжей части

2.14.Около многих торговых предприятий,у рынков,у офисов не благо устроены территории,подъездные пути,разгрузочные площадки, валяется ломанная тара,мусор,нет газонов,цветников.Следует хозяев пристыдить и установить егестскии срок для устранения этих безобразий

2.15.По примеру города-партнера Бобруйска из Белоруссии необ ходимо организовать /закрепление/ над улицами"предприятии, организаций, не зависимо от форм собственности, Можно организовать соревнование /соперничество на здоровой основе/,разработать условия,регулярно подводить итоги,придавать их широкой глас-* ности,установить различные формы поощрения. 

2.16.В городе мало подземных переходов,там крайне неуютно и порой небезопасно.Необходимо изучить ситуацию с движением транспорта и разработать меры по сооружению новых переходов. 

2.17.В мероприятиях по стратегии развития города необходимо предусмотреть продолжение работы по благостройству троллейбусных и автобусных остановок.                                                              

2.18.На многих улицах.улочках в проездах валяется много мусора, спиленных деревьев и оучков.камней.обломков бетонных плит и конструкций,участки земли не разровнены.Надо бы  общими усилиями навести там порядок.Это важно не только с точки зрения культуры пожарной безопасности. 

2.19. Необходимо разработать программу сноса ветхих деревянных строений,панельных домов,выслуживших сроки эксплуатации.

2.20. Во многих домах устарели балконные основания,а самодеятельно установленные там "скворечники" уродуют внешний вид города. Необходимо придать балконам,особенно на центральных улицах единое архитектурное решение

2.22.По примеру города-партнера Бобруйска /Белоруссия/ необходимо переходить от плоских крыш жилых домов на стропильные.Покрытием для крыш использовать металло-черепицу,черепицу цементно-песчанныую.из профильного листа. Хотя это недешево,оно придаст красоту городу,а главное жильцы не будут мучаться от протекания потолков и проклинать всех на свете.В отличии от  покрытия руберойдом,такие крыши простоят без ремонта до 90 лет.

2.23.На проспекте Ленина,на улице Мира /от улицы Горького до проспекта Строителей и на ряде других улиц в кустарниковых газонах .посаженных 30-40 лет назад, образовались "прогалы /кустики вымерзли,высохли/.Необходим© произвести подсадку новых. 

2.24.Желательно продумать вопрос о разведении кустарниковых газонов на других улицах.Они придают красоту,уют и очищают воздух.

2.25.Необходимо провести благоустроительные работы в паркахгорода.Там унылые аллеи,нет или крайне мало скамеек /диванов/, урн для мусора,нет туалетов.Тоже касается и скверов. 

2.26.На ряде улиц много ненужных покосившихся заборов,они уродуют облик города. Есть смысл их убрать или поставить новые 

2.27.На многих перекрестках города нет указателем улиц.в целом квартале нет номеров дома /улица Луначарского и др/. Найти учреждение,организацию,знакомых бывает чрезвычайные сложно. Как же приходится сложи работать почтовым работникам, сотрудникам полиции,пожарникам,МЧС.

2.28.0т дома 4"А" по улице диктора Левитана до филиала авиа-механического колледжа посходит две трубы теплотрассы. Вандалы на них систематически устраивают пьяные оргии, разрушают теплоизоляцию.Жители жаловались во все инстанции, милиционеры на дежурных машинах часто находятся в десяти метрах и мер не принимают,а хозяева теплотрасс годами не восстанавливают теплоизоляцию и, таким образом,тепло уходит на ветер. 

2,29.Напротив лома № 4"А" по улице диктора Левитана за сквериком проходит улица Красная,здесь единственный тротуар,но кустарник так разросся,что по тротуару ходить уже становится трудно, И таких улиц много,где кустарники и деревья не подрезаются. 2.30.0 другой стороны на центральных улицах деревья просто уродуют каждую весну,вместо того,чтобы красиво сформировать деревья,как это делается на Западе и не только за рубежом /Калининградская область,Смоленск,где наваждения на улицах и в парках вызывает просто восхищение.

3.Патриотическое воспитание граждан города, культура,физкультура,спорт и туризм

3.1. С помощью администрации города и районов провести смотр-конкурс на лучшую первичную ветеранскую организацию города по совместному решению с КТ0САМИ . социально-бытовых вопросов ветеранов и пенсионеров различных категорий и патриотического воспитания молодежи

3,2.Организовать на базе бывшего гарнизонного Дома офицеров Центр патриотического воспитания молодежи,установить штат.подобрать аппарат с учетом имеющихся сейчас там работ ников разработать перспективным план работы Центра.

Особое внимание в мероприятиях обратить на работу с личным составом местного гарнизона, на проводы призывников б ряды Российской армии,на подготовку и проведение мероприятий к 70-летию Победы Советского народа в Великой Отечественной войне,70-летию разгрома немецко-фашистских войск под Москвой,под Сталинградом и на Курской Дуге.завершению второй мировой воины и разгрома милитаристской Японии.

3.3. Подготовить и провести городскую военно-историческую конференцию, посвященную 70-летию Победы

3.4.О6новить экспозиции в музее  боевой и трудовой славы при Центре патриотического воспитания молодежи.разместить их по периодам воины.дать более широкую информацию о боевых и трудовых подвигах владимирцев на фронте и в тылу01 с командирах и военачальниках,полководцах земли владимирс кой,Героях Советского Союза,Героях Социалистического труда, .кавалерах ордена Славы Всех степеней

3.7.Организовать в учрждениях культуры в в Центре патриотического воспитания молодежи встречи поколений

3.8.Ветеранским организациям города установить тесные связи с различными общественными объединениями города организовать массовые воспитательные и патриотические мероприятия, запись воспоминаний ветеранов на диски для истории

3.9.Организовать выпуск книги с воспоминаниями ветеранов воины, военной службы,труженников тыла,участников горячих точек с том, как ковалась Победа над злейшим врагом и создавался ядерно-ракетный щит.                                                                                        

3.10.Организовать выступление ветеранов воины,труженников тыла на страницах газет,по радио и на телевидении,посвященные 70-летию Победы и важнейшим сражениям,в ходе которых Красная армия осуществила сокрушительные удары по врагу.

3.11.Организовать проведение смотров -конкурсов среди школьников, учашихся вузов и специальных учебных заведений: права,историков, изобразительнсго и прикладного искусства,патриотическое песни, кадетских классов.воинских династий,.сочинений и рисунков, посвященных Великои Отечественной войне

3.12.Провести окольную военизированную игру "Зарница" в массовке

спортивные соревнования среди молодежи. Привлечь к работе  в составе жюри смотров-конкурсов ветеранов войны и военной служб

3.14.Организовать выступления ветеранских хоровых коллективов в воинских частях гарнизона,на проводах призывников в ряды Российской армии,в кульучреждениях,на открытых площадках,в здравницах

3.15.Создать во всех среднеобразовательных школах музеи боевой славы или хотябы уголков краеведения,Например: Люби и знай наш город"

3.16.0бновитъ в имеющихся школьных музеях экспозиции,провести переаттестацию.

3.17.Провести смотры-конкурсы школьных музеев и музеев в других учебных заведениях.

3.18.Создать Центр людей ставшего поколения на базе "Галеры" разработать план его работы,в котором учесть вопросы крупных культурно-массовых,благотворительных и патриотических мероприятий,встречи с молодым поколением.

3.19. В помещениях KTOCOB оформить стенды, в которых отразить работу низшего звена местного самоуправления с ветеранскими организациями,боевые и трудовые подвиги ветеранов в годы войны и в послевоенный восстановительный период,жизнь, быт знатных людей микрорайона:артистов,писателей,музыкантов, ученых,инженеров и рабочих.

3.20.Организовать не месту жительства встречи ветеранов, депутатов Государственной думы,Законедательного собрания, городского совета на годных депутатов с молодежью и  школьников.

3.21.Решить  вопрос с созданием в микрорайонах соответствующей инфраструктуры в каждом микрорайоне для развития отдыха.физкультуры,спорта,организации досуга жителей, создать простейшие площадки для детей,подростков ,Центры развлечения и занятости молодежи.

Почетный гражданин города Владимира, профессор Э.М. Маркин

Создание в кинотеатре «Кругозор» центра хоровой культуры детей

Создание перед кинотеатром «Кругозор» площади детского хорового пения (с наличием эстрады)

Кроме того, на заседании группы 7 июня были высказаны следующие предложения.

Кац.Л.И.: 

Необходимо ценить те памятники культуры, которые сейчас есть. 

Против новостроек в центре города.

Открыть на сайте администрации города форум для выявления мнения общественности.

Использовать вырезку в газетах для мнения граждан.

Йоффе Ж.Д.: Невозможно воспитание культуры граждан без патриотизма. Все взаимосвязано

Туризм должен быть в культуре, а не в экономике.

Туризм — это не только предпринимательство.

Ансамбли развивают туризм города.

Необходимы волевые решения.

Если с молодежи ДКМ будет брать деньги, то он никогда не станет домом культуры.

При прогулке негде присесть, пообщаться. В этом плане в городе «голяк».

Действовать через прессу.

Садовникова С.Г.: Необходимы бесплатные места для культурно — досуговой деятельности.

В городе д/б центр общественных инициатив.

КТОС — должен заниматься общественной нагрузкой, а не административными делами.

Щелконогов Н.М.: У улиц нет тратуаров, кругом заросли травы, свалки мусора. Нет единой политики благоустройства.

В нашем городе нет центра.

Бобруйск — смогли обустроить пустое место и сделали его местом массового культурного отдыха.

В каждом микрорайоне д/б культурныый центр.

Жарков Г.В.: Ждем от новой власти принятия волевых решений.

Трагедия — если в новостройках не появятся клубы по месту жительства.

Литвинова З.М.:

Необходимость материально- технической базы.

Городу нужен Дом культуры МОЛОДЕЖИ

Никитин Ю.А.: мы должны отталкиваться от истории.

Владимир — владеющий миром.

Владимир — историческая столица.

Жители должны знать свои права. (устав города).

Необходимо подтолкнуть жителей к инициативе.