Расходы увеличились вдвое, но не достигли расчетного минимума

После того, как в 2005 году учреждения профессионального образования были переведены из федерального подчинения в областное, губернатор Н.Виноградов подписал Концепцию организации региональной системы, в рамках которой началась реструктуризация лицеев и колледжей. О том, как идет этот процесс, рассказал директор департамента образования Михаил Корешков.

- Основными задачами реструктуризации были обозначены создание региональной сети, отвечающей потребностям населения и современному уровню подготовки кадров для экономики области, актуализация и повышение качества образования, развитие системы непрерывного профобразования, оптимизация экономических ресурсов и подготовка востребованных высококвалифицированных рабочих кадров. За два года были реорганизованы 20 учреждений начального и среднего профобразования, созданы два многоуровневых учреждения и шесть одноуровневых многопрофильных укрупненных. Сегодня в области 38 учреждений, где обучаются почти 14 тыс. человек. В ходе реорганизации было высвобождено 10% устаревших и неэффективно использованных учебно-производственных площадей. Социальная и территориальная доступность начального профобразования сохранена. В системе профобразования предлагаются 70-80 профессий. Работодатели находят новые модели сотрудничества со сферой образования, когда обучение профессии идет на современном оборудовании в реальных условиях стройки, столовой, завода. Расходы на одного ученика увеличились вдвое, хотя еще не достигли расчетного минимума. Уровень профобразования у нас сейчас чуть выше среднего по России.
Записала Римма АНДРЕЕВА.